W ramach projektu edukacyjnego „Mali matematycy” pierwszoklasiści zgłębiali temat: Jak płynie czas ?
Astronom z Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego wyjaśnił uczniom, skąd wziął się podział na tygodnie i miesiące. Zadanie, które wykonywali, pozwoliło im utrwalić nazwy miesięcy, ich kolejność oraz wzbogacić wiedzę na temat pochodzenia nazewnictwa. Dzieci przyporządkowały datę swoich urodzin do pory roku. Dowiedziały się, jaki związek ma Słońce i Ziemia z dniem i nocą oraz z porami roku.
Praktyczne ćwiczenia w parach były okazją do zacieśniania więzi między uczniami, współpracy oraz budowania zaufania.
